نویسندگان

• زهرا نیک نژاد ¹
• نسیم غنبر طهرانی ²
• رضا قرائی پور ³

¹ دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت فناوری اطلاعات،دانشکده مدیریت ،دانشگاه خوارزمی،تهران،ایران ( نویسنده مسئول) z_niknejad86@yahoo.com

² استادیار گروه مهندسی صنایع دانشکده فنی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

³ استادیار گروه مدیریت دانشکده مدیریت دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

چکیده

در این تحقیق با مرور ادبیات موضوع و تحلیل معیارهای مورداستفاده در مدل‌های موجود، مدل 7 اس مکینزی و بعد عوامل محیطی برای ارزیابی آمادگی دانشگاه کاشان جهت استقرار سیستمERP آموزشی استفاده شده است. این مدل دارای 8 معیاراصلی (استراتژی، ساختار، سامانه‌ها، سبک مدیریتی، کارکنان، ارزش‌های مشترک و عوامل محیطی) و 25 زیر معیار است که با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی و روش مقایسات زوجی به ارزیابی معیارها و زیرمعیارها و وزن دهی آن‌ها پرداخته است و در ادامه در مطالعه میدانی، پرسشنامه ارزیابی آمادگی به­کارگرفته شده است.یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که بعد ارزش‌های مشترک با 42% بیشترین میزان آمادگی و سبک مدیریتی با 7% کمترین میزان آمادگی را جهت استقرار سیستمERP دارا است؛ بنابراین دانشگاه کاشان از لحاظ بعد ارزشی و ساختار شرایط مطلوب‌تری در پیاده‌سازی سامانه برنامه‌ریزی منابع سازمان دارد. نتایج و پیشنهاد‌های مرتبط جهت سطح مطلوبیت هر معیار و زیر معیار ارائه شده است.

کلیدواژه‌ها

• : سامانه‌های برنامه‌ریزی منابع سازمان
• مدل 7S مکینزی
• آمادگی سازمانی استقرار سیستم ERP
• فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی

عنوان مقاله [English]

ERP Readiness Assessment Based on McKinsey 7S Model : The Case of Kashan University

نویسندگان [English]

• Zahra Niknejad ¹
• Nasim Ghanbartehrani ²
• Reza Gharaeepour ³

¹ MSc. Student in information technology management,faculty of managemet,University of Khwarizmi,Tehran,Iran

² Associate Prof.,Faculty of Engineering, University of Khwarizmi,Tehran,Iran

³ Assistant Prof.,Faculty of management ,University of Khwarizmi,Tehran,Iran

چکیده [English]

 
In this study, the literature review and analysis of the Criteria used in existing Models, 7 S McKinsey model and environmental factor were used to assess the readiness of Kashan University for the establishment of educational ERP System. This Model has eight main criteria (Strategy, Structure, Systems, Management Style, Staff, Shared values and Environmental Factors) and 25 Sub-Criteria that using Fuzzy Analytic Hierarchy Process and method of paired comparisons to the evaluation criteria and sub-criteria and weighted them and more in a field study; a questionnaire was used to assess readiness. Results of the study showed that common values with 42% have the amount of preparation and management style with 7% has the lowest in preparation for the deployment of the ERP system. Therefore, University of Kashan has  better condition in The implementation of the enterprise resource planning system in terms of the value and structure. Conclusions and recommendations related to have provided for to the utility of the criteria and sub-criteria.
 

کلیدواژه‌ها [English]

• Enterprise resource planning (ERP)
• ERP Readiness Assessment (ERA)
• McKinsey 7S model
• fuzzy AHP